新建校区大学数学公共课教学模式的探索与实践

作者：杨立敏; 陈文; 马鹏; 于静

来源：高教学刊, 2021, 7(32): 155-158.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.32.037

• 新建校区
• 以本为本
• 布卢姆教学法
• 精准教学

2015年10月,为响应国家"一带一路"倡议,适应国家高等教育布局结构调整,教育部批复,设立中国石油大学(北京)克拉玛依校区(以下简称校区)。校区以"高层次、应用型、国际化"为人才培养目标。"如何进行高质量数学教学"?通过一段时间的讨论、摸索,依据教育部"以本为本"的方针和布卢姆"掌握学习"教学理论以及教学大纲、考研大纲、中国石油大学(北京)经验,逐渐形成了较完整的数学课程教学模式,其中教学指导思想是"强基础、重应用",具体教学三步法是"课堂教学精准、章节测验及时、学科竞赛创新",形成的有效教学培养模式为"课堂为重,用考领学,以赛促新,新强基础"。文章主要从问题分析、解决方法、特色与创新点、经验总结四个部分论述本校区在教学模式上的探索与实践,希望能够加快本校区的教学发展。

• 单位
  中国石油大学（北京）