基于差异教学的初中物理复习优化策略探究

作者：金鑫; 王秀秀

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2021, (03): 19-20.

• 初中物理
• 复习
• 差异教学
• 探究

随着教育的改革,传统教育模式已然不能适应初中物理复习教学的要求。因此,教师要从实际学情出发,尊重学生的个体差异,树立起差异教学的理念,以此来优化复习教学过程,提升物理复习课的质量。本文从差异教学的角度出发,对初中物理复习教学的优化策略进行探讨,希望能够为初中物理复习提供一定的参考。