<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园工作规程》同时强调,游戏是幼儿的一种基本活动。笔者认为,幼儿园课程游戏化是实现幼儿教育发展的重要途径。教师要顺应时代的发展,从农村幼儿园的实际情况出发,努力探索一条行之有效的农村幼儿园课程游戏化的实践途径。一、农村幼儿园课程游戏化的意义爱游戏是幼儿的天性,游戏是幼儿的主要学习方式之一。幼儿园课程游戏化的实施有助于促进幼儿身体机能的发展,提高幼儿的运动技能,增强幼儿的感知能力,
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