引入小组合作 邂逅无限精彩

作者：成琳琳

来源：求知导刊, 2022, (16): 87-89.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.16.025

• 小组合作
• 小学数学
• 教学策略

人都具有优点和缺点。教师在教学中引入小组合作活动，可以让学生充分发挥自身优势，取长补短，促进学生间的相互帮助和互相学习，增强学生的集体荣誉感，使学生产生合作的意识，形成优秀的思维品质，促进学生综合素养的提升。