汲文化之精华,润儿童之生命——小学英语教学中文化与生命教育的策略探究

作者：顾亚芬

来源：江西教育, 2018, (33): 72-73.

• 小学英语
• 文化
• 生命发展
• 策略

语言是人类文明的结晶和表现,不同国家的语言不仅是其思维的一种重要形式,也是其文化的折射展现,彰显了整个历史发展的历程。就英语教学来说,不可或缺的便是其内在的文化建设,让学生通过英语语言的学习,体验西方国家文化的内涵,进一步提升语言能力,实现全面发展。