<正>【设计理念】高一学生正处于青春期,是情绪体验变得更加丰富的时候,这些不同的情绪能让他们的精神世界变得丰富多彩。可是有些学生缺乏对情绪的正确认识,认为“高兴”“快乐”这些积极情绪是好的,“愤怒”“悲伤”这些消极情绪是不好的,他们无法看到消极情绪可以给自己带来成长。本节课通过情绪故事分享和小组讨论分析,帮助学生正确认识情绪,引导他们发现每种情绪都有其积极面和消极面。