<正>在新课程标准下,对高中英语阅读教学提出了更高的要求,阅读能力是衡量学生英语综合素养的重要因素。但是在传统课堂教学模式下,高中英语阅读教学效果不佳,无法实现新课程改革下的英语阅读教学需求。据此,教师可借助合作学习模式,激活英语阅读课堂教学,促使学生在合作的过程中,不断提升学生的阅读能力。本路文立足于高中英语阅读教学,对合作学习模式的应用进行了详细的研究和分析。一、高中英语阅读教学现状分析在《普通高中英语课程标准》中明确提出,在高中英语课堂教学中,必须要重视学生英语阅读教学,使得
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