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摘要
立足时代新人培育，数字化战略下网络育人平台更加注重内容供给、价值引领、场景应用与精准服务，这对网络育人平台的内容创新提出更高要求，即选题策划强调“需求牵引”、内容呈现体现“有用有趣”、垂类服务突出“精准聚焦”、教育引导注重“入脑入心”，由此要求平台编辑进一步提升政治素养、专业素养、媒介素养、传播素养、学习素养，做合格的内容把关者、优秀的议题设置者、专业的精准服务者、坚定的文化引领者、奋进的终身学习者。
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单位高等教育出版社有限公司
