我国处于制造业的重要转型期,制造业人员中高技能人才占比较低,因此高等职业院校必须面对区域需求,探索"工匠型"人才培养模式,打造复合型人才。本文就高等职业院校汽车类课程实践教学现状进行分析,探讨汽车专业实践教学课程改革的方法。