“互联网+”背景下广西高职旅游管理专业教学方法与手段改革研究

作者：劳国炜

来源：广西教育, 2019, (23): 66-68.

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本文通过对南宁、桂林、北海三地部分旅游管理高职院校进行问卷调查,发现旅游管理专业存在教学方法过于传统、教学手段单一、网络学习资源有限等问题,提出积极运用互联网开展多元化教学、实施"线上+线下"多手段教学、建立"互联网教学资源库"、完善知识与技能考核体系等对策,促进广西高职院校旅游管理专业教学质量的提升,以适应当前社会对旅游管理专业人才的需求。

• 单位
  桂林理工大学南宁分校