百年未有之大变局下亟须加强国际传播能力建设。本文立足新时代语境，梳理国际传播的新需求，分析外语教育的新使命，探索二语写作的新功能，思考二语写作能力培养的新思路。笔者认为，为了实现讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国的对外传播目标，外语人要具备能讲、善讲中国故事的国际传播能力，二语写作也要承担起讲述中国故事、传播中国文化、提升我国国际传播效果的社会政治功能。当下，二语写作要面向国家战略需求培养人才，在培养目标、课程体系、教学内容、教学评价、教材编写等方面均需加强。
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