摘要

绘本是学生喜爱又容易接受的一种阅读材料,如何在英语绘本教学中渗透批判性思维的训练,是小学英语教学的重点。文章从小学英语绘本教学中批判性思维训练弱化的现状入手,探寻批判性思维在小学英语绘本教学中的价值,阐述在阅读前、阅读中和阅读后三个阶段如何发展与提升学生的批判性思维。