随着课程改革的进一步深入,语文教师对于提高语文教学效率这一问题进行了进一步的深入探讨。主动探索与合作交流是学生学习语文的重要方式。当前许多地区的高中语文课堂普遍采取了这一教学模式,但成效不尽如人意。当前高中语文合作学习主要存在着学生合作不主动、参与不全面,教师评价不全面等诸多问题。针对当前存在的种种问题,就如何提高高中语文合作学习教学效率提出相应的解决策略与措施。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
