层层推进,丝丝入扣——初中化学高效教学模式初探

作者：陈欢

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(05): 92.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.05.078

• 初中化学
• 高效课堂
• 策略

打造高效课堂是当前所有教师追求的目标,也是课程改革进程中的必然要求。如何让学生的学习更加高效?笔者结合教学实际,就初中化学教学的实践略谈点滴认识。