工业机器人产教融合应用型人才培养探究

作者:李然; 袁海兵; 陈君宝; 陈勇
来源:现代商贸工业, 2023, 44(10): 257-260.
DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.10.087

摘要

“产教融合”是职业技术教育应用型人才培养的有效手段,是资源和技术、人才定位和岗位需求、素质和职业发展等的深度融合,“双元制”、CDIO是职业教育“产教融合”应用型人才培养的主要模式。大强智能从职教学生就业出发,针对工业机器人“产教融合”应用型人才培养的落地,进行了实训基地、师资队伍及教材、信息化平台等的建设与实施,“大强模式”的成功应用,对工业机器人专业“产教融合”应用型人才培养具有一定的借鉴意义。

  • 单位
    湖北汽车工业学院

全文