小学语文教学中的情感教育研究

作者：郑虹

来源：智力, 2020, (12): 174-175.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.07.029

• 小学语文
• 情感教育
• 课堂应用

随着新课程教育改革在小学阶段的实施,教师和学生在课堂学习中都发生了不小的变化。尤其是在小学语文教学课堂中,教师开始加强对小学生素质教育方面的培养,即通过情感教育的方式,在指导小学生学习语文知识和技巧的基础上,培养学生自身的感知、个性和审美意识的和谐与统一,促进学生的综合发展。