数学实验辅助教学难点突破探究

作者：林舒妍; 陈海烽

来源：数学教学通讯, 2018, (02): 3-40.

• 数学实验
• 教学难点
• 突破

本文从"数与代数""图形与几何""统计与概率"三个领域中择取3个典型的案例,分析数学实验突破教学难点的应用和操作,并通过化抽象为具体,利用几何画板,让学生的想象有支点.