基于复杂适应系统原则的汉语反身代词二语习得研究

作者：杨梅; 徐富平

来源：世界汉语教学, 2019, 33(02): 276-288.

DOI：10.13724/j.cnki.ctiw.2019.02.010

• 反身代词
• “自己”
• 动词语义指向
• 复杂适应系统

本文采用真值判断任务,通过控制动词语义指向和事件语境,调查不同条件下二语学习者对汉语反身代词"自己"的理解。研究发现:(1)与母语者类似,二语者对"自己"的理解受动词语义指向和事件语境交互影响;(2)二语者对局部指向动词的掌握好于长距离指向动词;(3)语义语境信息的合作可以提高"自己"二语理解准确率,语义语境信息的竞争会影响判断。文章在二语习得复杂适应系统原则(CASP)基础上,分析了母语知识、二语语义复杂度、语境等因素如何合作与竞争、共同影响汉语"自己"的二语理解。

• 单位
  暨南大学; 华南理工大学