为探讨内科护理学临床见习教学方法,提高内科护理学临床见习教学质量,在分析现行临床见习教学模式的现状及不足后,建议将临床见习课与病例讨论课相结合,探索一种更符合客观现实的见习新模式,从而有效运用教学资源、激发学生自主学习的积极性。
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