初中英语教学中“生生互动”有效性的实践探索

作者：王慧

来源：中学生英语, 2021, (30): 82.

<正>初中学科教学中"生生互动"的教学法已被越来越多的教师所采用。如何实现有效的"生生互动",进一步提高教与学的质量,成为学校和教师非常关注的问题。英语作为初中阶段一门重要的学科,自身的学科特点更需要调动学生参与交流互动的兴趣,但在实际课堂教学中却出现了诸多问题。笔者结合多年的教学实践,对初中英语教学中"生生互动" 的教法和模式进行了初步探索与分析,以期能够为较快促进初中英语教学质量的提升贡献一点微薄之力。