多视角下二语词汇习得与教学策略探究

作者：马艳臣

来源：现代英语, 2023, (05): 31-34.

• 二语习得
• 词汇
• 教学
• 策略

词汇作为二语习得的基础，是学习中的一个必要环节。文章基于多视角下的二语词汇习得相关理论，探讨二语词汇学习与教学策略，以期帮助学习者更好地习得二语词汇，扎实词汇基础，进一步提高二语习得总体水平。

• 单位
  西安外国语大学