小学童声合唱教学策略研究

作者：宫霓

来源：北方音乐, 2019, 39(21): 128.

• 小学音乐
• 童声合唱
• 教学策略

合唱,是较常见的音乐表演形式,在小学声乐教学阶段的应用最为广泛。基于此,本文结合小学童声合唱的相关理论,着重对其教学实践策略进行探究,以达到明晰教学要点,提升学生的音乐感知能力的目的。