摘要

在义务教育阶段教育工作者不仅要确保语文教学进度和课堂教学方法,更要注重培养学生们语言应用能力,而在这其中,阅读能力是比较重要的一项。阅读理解一直是语文课程考试的重点题型,对于文学基础薄弱的小学生来说,如何有效提高他们的阅读能力水平,加强阅读做题技巧和分析能力,是教师们需要研究和探索的重要课题。阅读理解考验的是多方面的综合能力,如文字理解能力、感受力、分析概括能力等等,是需要长时间的熏陶和训练才能够逐步提升的。