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摘要
高职教育以培养学生的职业技能为核心,其课程设置也必须体现职业能力培养的思想。英语作为一门应用性很强的学科,培养的应是高职学生的一项基本职业技能。但是很多高职高专学生进入社会以后,发现他们的实际应用能力,尤其是口头交流能力,与企业人才要求的匹配度并不高,因此,当前高职院校的英语教学重点应放在基于职业能力需求,培养学生的英语口语能力方面。
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高职教育以培养学生的职业技能为核心,其课程设置也必须体现职业能力培养的思想。英语作为一门应用性很强的学科,培养的应是高职学生的一项基本职业技能。但是很多高职高专学生进入社会以后,发现他们的实际应用能力,尤其是口头交流能力,与企业人才要求的匹配度并不高,因此,当前高职院校的英语教学重点应放在基于职业能力需求,培养学生的英语口语能力方面。
