摘要

"生活数学"教育弥补了传统教育脱离生活实际的缺陷与不足,是一种值得推广的教学模式.本文结合笔者多年从事小学数学的实践,从几个方面出发,就如何实施"生活数学"教育,培养学生创新能力问题展开探讨.

  • 单位
    淮阴师范学院