“四位一体”高校家庭经济困难学生精准资助模式的实现路径

作者：王亚萍

来源：江苏理工学院学报, 2021, 27(01): 116-120.

DOI：10.19831/j.cnki.2095-7394.2021.01.019

• “四位一体”
• 精准资助
• 积极体验
• 自我实现

国家大学生资助政策有力,资助体系多元,覆盖面广量大,但是在资助过程中还存在着育人功能内涵模糊、资助对象识别现实瓶颈、育人形式和模式单一等不足;应倡导构建物质帮扶、精神帮扶、心理帮扶和能力帮扶"四位一体"的高校家庭经济困难学生精准资助模式,以更符合学生成长成才需求;以育人为目的,以学生发展为本,将精准识别与科学认定相结合,"扶智"与"扶志"相结合,鼓励学生积极体验与学会觉察,励志强能与自我超越,促进其自我实现和全面成长。

• 单位
  江苏理工学院