基于主题教学的高中统编教材内容整合

作者：陈志刚; 杜芳

来源：历史教学：上半月, 2020, (02): 11-17.

• 统编教材
• 整合
• 核心素养
• 目标达成

高中历史统编教材《中外历史纲要》在编写上富有特色,亮点是通过教材(本文"教材"一词是狭义上的涵义,即教科书)辅助系统,利用大量的材料、启发性问题,激发学生进行深层次的历史思考,体现了国家意志与价值观培养要求,有助于培养课标规定的必备品格与关键能力。

• 单位
  华中师范大学; 广西师范大学