保持正念，就地取材：日记写作经典法则——写作教学四人聊

作者：王君; 杨晶晶; 陈群; 俞春霞

来源：快乐作文, 2020, (12): 4-9.

<正>一我们的学校是一所乡镇中学。学生的家庭大多没有阅读的氛围,父母甚至没有太多的时间照管孩子,更不用说跟孩子进行心灵沟通和交流了。我们的初衷是让日记成为青春期孩子倾诉的窗口,帮助他们更好地成长,促使他们写好日记,多去读好书,进而濡润心灵。事实上,学生不能体会这些,相反,他们把写日记当作了一件苦差事,写日记

• 单位
  清华大学附属中学