生本理念下教育教学前置研究

作者：高凡晓; 张宏杰

来源：新课程, 2019, (06): 27.

• 生本理念
• 前置性学习
• 自主探究

基于对生本理念下教育教学前置的探讨研究,首先要明确前置性学习的设计特点,然后与其中内容相结合,对生本理念下教育前置教学策略进行分析。得出教师需要认识到前置教学的重要作用、提供给学生自主探究问题的平台以及根据问题设计引发问题解决这三点对策,希望能够为有关人士提供帮助。