家校互动视角下的高中阶段家长会改进策略

作者：易去劣

来源：现代职业教育, 2019, (14): 38-39.

• 家校互动
• 高中阶段
• 家长会

社会、学校、家庭是教育不可或缺的要素,三者形成合力,实现教育目标。家长会是学校与家庭沟通的重要渠道,当前高中阶段家长会存在着学校与家庭主体地位不平等、内容单一、形式呆板等弊病,导致学校与家长之间缺乏良性互动,家长会的预期目标难以实现。从家校互动视角对高中阶段家长会提出地位平等、目标一致、主题明确、丰富内容、注重互动等改进策略。