当下,高中也开始进行课程改革,新的课程改革将培养学生的语文核心素养作为改革方向,这使得社会上越来越重视高中学生的语文素养和如何培养正确的人生价值观问题。本文是在《普通高中语文课程标准(2017版)》整本书阅读的相关理论下,针对三位一线教师的整本书阅读的教学方法进行探讨,旨在探究出提升学生们的阅读能力、鉴赏能力的教学方法。本文将以《平凡的世界》作为整本书阅读教学案例,来了解整本书阅读的教学方法。
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