摘要

地图叠置思想也就是要素叠置分析,是地理分析中最重要的综合思维方式,本文运用GIS的空间分析方法,通过两个案例展示了此方法在中学地理教学和解题中的运用,让学生学会在区域分析过程中如何进行要素关联分析,锤炼学生分析问题、解决问题的思维能力,形成正确的地理综合思维,有利于学生分析和解决地理问题能力的提升。