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摘要
混合式教学模式是近年来教育教学改革中应运而生的一种全新尝试。在分析混合式教学模式的优势和存在问题的基础上，以机电专业的核心课程城市轨道交通暖通空调与给排水系统为载体，以机电专业两个班为实施对象，利用信息技术手段对这种新型教学模式进行探索和实践。在深度分析学生学情和充分校企合作研讨的基础上，课程组对教学内容进行重组和优化，运用“三结合”教学手段，打造线上沉浸式课堂与线下动手式实操的双主体互动融合新课堂，同时提高教师信息技术水平，改革课程考核评价方式，课程学习效果超出预期，课程教学质量良好。
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单位北京交通运输职业学院
