"教育是国家兴盛之基,德育是教育发展之首。"新时代,中国梦的实现更多地要靠如今的少年。众所周知,儿童少年时期是价值观和品德修养形成的重要起步时期,而一个人的儿童与少年时期主要在学校度过,小学作为德育工作的前沿堡垒的重要地位不言而喻。班主任作为学生成长路上的引路人更是有着无可比拟的德育效果,本文由小学班主任管理的现状出发,首先探求其必要性与重要性;其次梳理小学班主任管理中的德育渗透所存在的问题与不足;鲜明地指出了如何应对即具体举措,旨在用理论的探索推动新时代小学班主任管理中德育的新发展。
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