能力导向的软件工程实践教学课程体系探索

作者：岳希; 魏维; 唐聃; 何磊; 高燕

来源：计算机教育, 2022, (05): 181-184.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.05.031

• 能力导向
• 软件工程
• 实践教学
• 课程体系
• 体验式教学
• 形成性评价

基于我国高等教育工程能力培养现状，分析目前软件工程人才能力培养中存在的问题，提出重构以能力为导向、以工程实践环节为主干线的实践教学课程体系，从教学手段、教学评价等方面介绍具体实践教学课程体系实践过程，最后通过实际效果说明教学体系的有效性。

• 单位
  成都信息工程大学