内部审计是加强高校内部管理的重要环节。但是,高校内部审计却普遍存在机构缺乏独立性、工作人员少、专业人才匮乏、审计方法落后等问题,内审的效果不够理想。在目前的客观状况下,如何利用现有的资源,最经济、有效的达到内审产出最大化,成为本文所关注的重点所在。
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