高中英语听力提质增效的策略研究

作者：陈强

来源：中学生英语, 2023, (26): 75-76.

<正>英语听力不仅是学生重要的语言能力,也是英语高考中重要的题型,培养学生的听力能力,提高学生的听力技巧,是高中英语课程标准的要求也是英语学科核心素养的目标之一。然而在听力教学和学习中,学生和教师都存在一些问题,比如教师对听力课堂的重视程度不够,教学方式单一落后,而学生在学习听力方面也缺少学习方法。基于高中英语听力教学中存在的问题,教师要重视英语听力教学,优化听力教学方式,在课堂中以学生为主体,察觉学生个性化需求,创新教学方式,从各方面提高学生的听力层次,促进英语学科核心素养的发展和高中素质教育的进步。