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摘要
为了促进校园足球的高质量发展，运用文献资料法、问卷调查法、对比分析法等研究方法，审视城乡校园足球在学生认知、师资力量、场地器材、经费保障、教学、训练、竞赛和文化氛围建设8个方面的现实差距，并从生物学“共生理论”的视角进行差异析因。认为目前城乡校园足球共生程度弱，共生单元关联度低；共生界面单一、不畅通；反向环境抑制，共生环境有待优化；共生效益低，共生模式缺乏可持续性。提出促进城乡校园足球共生发展的策略：缩小观念差距，提高共生单元的关联度；促进互动交流，构建多元化共生界面；加强各方面保障，营造正向促进的共生环境；遵循共生规律，构建互惠共生发展模式。
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