英国分级阅读品牌读物“牛津阅读树”文本探究

作者：王蕾; 毛莉

来源：出版发行研究, 2019, (07): 88-91.

DOI：10.19393/j.cnki.cn11-1537/g2.2019.07.022

• 分级阅读
• 英国
• 牛津阅读树

本文以享誉全球的英国品牌分级阅读读物"牛津阅读树"为研究对象,对其繁杂的文本体系进行系统分析,从读物体系、读物类型、助读系统、指导系统四方面分析其独有的特点。

• 单位
  首都师范大学