台湾高校以"全人"教育理念作为学生事务管理的灵魂和指导,这与大陆所提出的以人为本、以学生为本的"第二课堂"工作理念具有相似之处。本文旨在深入探讨台湾的"全人"教育理念,思考高职院校"第二课堂"工作与"以人为本"理念的偏差,进而通过加强通识教育、学生自主管理、校园文化氛围营造等方式实现"全人"教育理念,把"以人为本"思想落到工作实处。
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