在"互联网+"的时代背景下,信息技术与课堂教学深度融合已成为了职业教育的新常态。以教育信息化和课堂教学改革为出发点,围绕着新常态下教学环境、教学模式及教学评价三个方面开展了研究,以期为职业教育课堂教学改革提供参考。