西藏地区双语师资培训研究

作者:康敏; 张会庆
来源:文学教育(上), 2018, (09): 22-24.
DOI:10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.09.008

摘要

西藏地区的双语教育不仅是教育问题,更是民族问题。本文通过回顾西藏双语师资培训历程、背景及政策变化,指出存在的问题:政策的制定与双语教师培训的实际需求之间桥梁不够畅通;忽视了双语教师本身的专业追求;对开设双语教学的学校校长培训不够。存于西藏双语师资培训中的这些问题亟待恰当的解决。

  • 单位
    西藏民族大学

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