摘要

促进幼儿健康、全面发展,一定要做到家庭教育和学校教育的有机融合。对于这一课题的研究,不论是从理论层面还是实践层面都具有十分重要的意义,幼儿教师要予以高度重视。文章分析了家长参与幼儿园教学活动的现状,并对推动家长参与幼儿园教学活动的对策进行探究。