《关雎》:“诗”和“经”两个维度的解读

作者：宋云茂

来源：中学语文教学, 2019, (09): 54-57.

• 比兴
• 叠唱
• 叙事
• 正
• 和
• 美

从诗和经两个维度,对《关雎》做文学和伦理学的解读,探求经学家是如何将诗和经融合统一,从而实现"厚人伦,美教化"的诗教功能的。以此体悟今天引领孩子读《关雎》的诗教方法。