核心素养下高中生物高效课堂的构建

作者：刘晓玲

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (16): 53.

• 核心素养
• 高中生物
• 高效课堂

高效课堂是指学生在课堂学习中充分掌握所学知识,同时提升能力、发展思维。在构建高中生物高效课堂时,教师可以通过引导学生自主探究的方式促进学生生物核心素养的提升。本文就布置预习任务、创设学习情境、组织小组合作和交流活动进行探讨,旨在通过不同的方式引导学生自主探究,使学生在自主探究中掌握生物知识,树立生物概念,发展探究思维,提升综合素质。