大班亲子音乐游戏“章鱼和小鱼”案例诊断

作者：谢媛芬

来源：福建教育, 2020, (24): 47-50.

<正>幼儿园音乐游戏活动是一种比较特殊的音乐韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏活动中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐引领、促进和制约着幼儿的游戏活动,而游戏则能帮助幼儿更具体、形象地感受和理解音乐,获得一定的情绪情感体验。目前一