自主“阅”读,自信“悦”读——“自主式”绘本阅读策略探究

作者：杜俏翰

来源：知识窗(教师版), 2018, (06): 9.

• 自主式
• 绘本阅读
• 策略

绘本是结合插画、文字两种表现形式的艺术综合体,其图片、文字中常常蕴藏着丰富的教育价值。而绘本中图片的直观性和文字的简洁性非常符合幼儿的阅读习惯。现阶段,由于绘本阅读活动逐渐受到幼儿园的广泛重视,而传统的绘本阅读形式常以灌输式、传授式为主,违背了幼儿们自主学习的原则。因此,本文探究了"自主式"绘本阅读策略,旨在帮助幼儿在引导发现的过程中促进其自主观察能力的提升,在有效的提问中推动幼儿主动思考能力的提升,并通过创设语境,引导幼儿大胆表达自己,同时在反复阅读的基础上品读书中的意境。