中国幅员辽阔、民族众多,各地的民风民俗也各具特色,美术资源也各不相同。民间美术是非常重要的文化传承,也是极其宝贵的教育资源。中职美术教师可将本地的民间美术样式引入课堂,首先使得文化谱系能得以传承,让中职美术课堂变得更厚重;其次可加强学科间的融合,让中职美术课堂更立体;再次可激发学生的学习兴趣,使教学形式更生动多彩。
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