“互联网+”背景下高中地理教学实践分析

作者：杜昊宸

来源：天天爱科学(教育前沿), 2021, (12): 47-48.

• 高中
• 地理教学
• “互联网+”

随着我国信息技术的不断发展,互联网几乎融入了人们生活、工作中的每个角落,互联网的优势亦在高中教育中得到了明显的体现,使得高中教育的信息化水平得到了有效的提升,"互联网+"学科教学的教育模式也得到了良好的推广并逐渐成熟。本文笔者围绕"互联网+"高中地理教学的实践展开了分析。