初中生物学实验教学现状调查与对策研究

作者：吴举宏

来源：中小学教师培训, 2021, (05): 59-62.

• 初中生物学
• 调查研究
• 教师专业化
• 实验教学
• 教学评价

对JS地区46 236名初中学生、3 223名初中生物学科教师的问卷调查结果显示,当前初中生物学实验教学问题突出,令人堪忧。为了解决这个沉疴痼疾,政府、社会和学校需要齐心协力,在法制和法治、学校管理和教师培训、教学和评价改革上下足功夫。

• 单位
  江苏省教育科学研究院